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呼吁各大院校不要將教學設備形同虛設

目前，很多學校雖然已經(jīng)購買了教學設備，生物實驗臺、物理實驗臺，電工電子試驗臺等這些教學設備一應俱全，但是卻從不讓學生們使用，就是使用也是上面教育局來檢查的時候才會做做樣子，讓學生們在這些教學設備跟前坐坐，檢查完畢，又會把這些教學設備束之高閣，純粹就是為了應付檢查才購買的這些教學設備，我上初中那時候就有這種現(xiàn)象，沒想到現(xiàn)在大學畢業(yè)了學校還是有這種現(xiàn)象。大城市的學校還好一點，尤其是一些貧困、艱苦、農村的學校出現(xiàn)這種情況居多。

教學設備本身就是為學生們的學習服務的，現(xiàn)在都不讓孩子們接觸這些東西，那么這些教學設備就已經(jīng)失去了它們的使用價值了，希望各個學校的校長能夠為孩子們提供一個良好的學習環(huán)境，既然有條件買這些教學設備，那么就該讓這些教學設備發(fā)揮它的使用價值，不要心疼這些教學設備而耽誤了孩子們的學習。既然舍不得使用，為什么要購買呢，不能單純的做表面功夫，應付檢查，教育局檢查的目的就是為孩子們提供一個良好的教學環(huán)境，各個學校應該懂得教育的內在，其實出現(xiàn)這種情況的原因，還是因為學校的資金缺乏，學校領導舍不得讓孩子們用這些教學設備，希望有關部門能夠多關心一下偏遠地區(qū)學校的條件，多幫幫他們。